学习践行新思想 答好新时代教育之问

  欧芳

  《习近平谈治国理政》第四卷是一部闪耀着马克思主义真理光芒的经典文献,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴提供了强大思想武器和科学行动指南,指引我们更加坚定地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,指导我们更加清楚回答为谁培养人、怎样培养人、培养什么样的人这一教育的根本问题,指导我们更加自信地在建成双高校的道路上砥砺前行。

  建设大思政格局,落实立德树人根本任务。办好人民满意的教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是我们教育工作者的不懈追求。第四卷明确指出,要在加快推进教育现代化的新征程中培养担当民族复兴大任的时代新人。发挥教育在培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用,深化学校思政理论课改革创新。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,是对学生进行系统马克思主义理论教育的主渠道,作为以教书育人为根本目标的高职院校,坚持为国育才,为党育人,坚持社会主义办学方向,就要全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材,进课堂,进学生头脑。当前,学校已开设习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程,要集中力量将这一门课程建设为校级精品课程,通过讲故事、虚拟仿真、情境再现等方式创新思政课教学方法,通过移动思政课、研修游学等形式切实提升思政课育人成效,使习近平新时代中国特色社会主义思想成为指引学生成长的理论力量。同时,大力推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革,梳理各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素,融入专业课堂教学各环节,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,将思政之“盐”融入专业之“水”,使专业课程与思政课程同向同行,形成协同效应,构建全员全程全方位育人大格局。

     发挥教育功能,培育共同体意识。习近平总书记2021年8月在中央民族工作会议上的讲话中系统阐释了我们党关于加强和改进民族工作的重要思想,明确了以铸牢中华民族共同体意识为主线推进新时代党的民族工作高质量发展的指导思想、战略目标、重点任务、政策举措,为开展民族团结进步教育指明了方向。目前我校有来自28个少数民族的学生3577人,是全国内地西藏学生最多的高校之一,已为西藏等少数民族地区培养优秀毕业生近3万人,学校被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”。我校积极贯彻党的民族政策,坚持立德树人,突出核心价值观主线,筑牢爱国爱党情怀,切实增强西藏等少数民族孩子对中华文化的认同和社会责任意识。在官网、官微、报刊、广播、橱窗等阵地设立“民族团结进步”栏目,成立民族文化交流协会,建设文化交流活动中心,宣传各民族先进典型和英雄事迹,凝聚西藏孩子的爱国情怀和爱党情结,不断铸牢中华民族共同体意识。

     服务乡村振兴,彰显学校贡献力。乡村振兴是实现中华民族伟大复兴的一项重大任务。第四卷中指出:坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重,走中国特色社会主义乡村振兴道路。作为国家乡村振兴人才培养优质校,娄底职院主动对接乡村振兴战略,在人才培养上优化专业布局,创新产教融合模式,实施政校共管共育的“村干部定向培养工程”。在服务区域经济社会发展上,组织教师为主体开展服务乡村振兴“十百工程”,即三年内定向定点服务娄底市“百个养殖大户、百个种植大户、百个家庭农场、百个农机矿机项目、百个农村电商、百个中医馆、百所中小学、百所幼儿园、百个文体项目、百所民居建筑”,得到农业农村部科教司领导高度肯定。

  我们将牢记习近平总书记对教育事业的特殊感情、对教育战线的特殊关怀,坚定教育报国、立德树人的初心使命,以建设湖南省楚怡高水平高职学校为契机,努力答好时代提出的教育之问,为实现“两个一百年”奋斗目标、为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强人才支撑。

  (作者系娄底职业技术学院党委委员、副校长)

【作者:欧芳】 【编辑:杨蕾】
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